신문자료실

합천 쌍백·대양·용주 병설유치원 올 5월부터 운영

공동 시설 사용·현장학습·정보 공유 교육여건 개선
농촌지역 소규모 유치원의 협동교육이 효과가 큰 것으로 나타났다.
특히 적은 인원으로 어려움을 겪던 현장체험학습과 수준별 학습이 가능해져 유치원생들에게 다양한 학습 경험을 제공하는 효과가 있는 것으로 조사됐다.

합천 쌍백·대양·용주 병설유치원은 소인수 유치원 협동교육 과정 운영계획을 마련, 지난 5월부터 본격적으로 운영했다.

이들 병설유치원은 도시 집중화로 인한 농촌지역 인구 감소와 노령화에 따라 농촌지역 원아수가 10명 안팎이 대부분으로 학습활동이나 다양한 현장 체험학습, 각종 유치원 행사에 많은 문제점이 있었다.

이 같은 문제점을 해결하기 위해서는 소규모 병설유치원간 시설과 자료를 공유하고 유치원간 협력체제를 구축해 수준높은 교육과 학부모들이 바라는 교육을 실천할 수 있을 것으로 판단, 소인수 유치원 협동교육 과정 운영 계획을 마련했다.

협동교육 과정은 소규모 병설유치원간 협동교육 체제를 구축해 교육과정 일부분을 공동으로 편성·운영하고 △공동 유치원 교육과정 및 현장체험 학습 실시 △유치원별 협동학습 프로그램 구성·운영 △인적·물적자원 공동 활용해 양질의 학습경험 제공 △시설 공동사용·학습자료·교육정보 공유 통한 교육여건 개선을 위한 프로그램으로 마련했다.

실제로 이들 병설유치원은 지난 5월 진양호동물원과 교통교육장을 견학한데 이어 6월 거창 서울우유 견학, 7월 이동수업 시장놀이(2회)·부곡하와이, 9월 기차여행·곤충농장, 10월 이동수업 민속놀이·대구 우방랜드 견학을 했다. 또 조만간 눈썰매장과 양로원을 방문하고 내년에도 협동교육 및 현장체험학습을 추진할 방침이다.

합천 쌍백병설유치원 관계자는 “적은 인원의 병설유치원은 단독으로 원아들에게 꼭 필요한 학습활동이나 현장체험학습 등 행사 추진에는 많은 어려움이 있다”면서 “소규모 병설유치원간 협동교육 체제를 구축해 교육과정을 공동 편성, 운영하고 현장체험학습 등이 가능해 효율적인 교육과정이 가능하다”고 말했다. 정오복기자 (경남신문 2007년11월 27일기사 중에서)