[람사르총회 100문100답] (53) 습지보전 시범학교
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① 함안 가야초등학교
학년별 습지사랑 프로젝트 추진
함안 가야초등학교(교장 이재영)는 2007학년도 경남도교육청 습지시범학교로 지정되었다. 함안초교는 함안의 귀중한 자원인 습지에 대한 지역민의 인식증진을 위해 다양한 습지교육 활동 프로그램을 운영하고 있다.
먼저 함안의 습지를 알기 위해 지역화 학습과정안을 만들고, 고장의 습지와 문화 알아보기, 웹을 이용한 습지 이벤트(돌발퀴즈, 아름다운 습지 사진전, 오염 현장 고발하기) 등의 행사를 하고 있다. 또한 학년별 습지사랑 활동 프로젝트를 추진하고 있는데 1~2학년은 습지식물, 수서곤충 관찰 그리기, 습지문화 체험하기, 3~4학년은 교내 생태연못 조성 및 가꾸기, 체험 보고서쓰기, 5학년은 벼농사 체험, 6학년은 우리 고장의 습지와 문화 연구, 생태 모니터링을 연 4회 실시하고 있다.
지역 주민과 함께 하는 프로젝트로, 함안 둑길 걷기 대회, 우리 하천 생태계 복원 운동, 지역축제(아라제) 습지체험 부스 운영, 한중일 습지캠프에 참가했다. 김명현기자 (경남신문 2007년11월 1일 기사 중에서)
(도움말:경남도 람사르총회준비기획단)
학년별 습지사랑 프로젝트 추진
함안 가야초등학교(교장 이재영)는 2007학년도 경남도교육청 습지시범학교로 지정되었다. 함안초교는 함안의 귀중한 자원인 습지에 대한 지역민의 인식증진을 위해 다양한 습지교육 활동 프로그램을 운영하고 있다.
먼저 함안의 습지를 알기 위해 지역화 학습과정안을 만들고, 고장의 습지와 문화 알아보기, 웹을 이용한 습지 이벤트(돌발퀴즈, 아름다운 습지 사진전, 오염 현장 고발하기) 등의 행사를 하고 있다. 또한 학년별 습지사랑 활동 프로젝트를 추진하고 있는데 1~2학년은 습지식물, 수서곤충 관찰 그리기, 습지문화 체험하기, 3~4학년은 교내 생태연못 조성 및 가꾸기, 체험 보고서쓰기, 5학년은 벼농사 체험, 6학년은 우리 고장의 습지와 문화 연구, 생태 모니터링을 연 4회 실시하고 있다.
지역 주민과 함께 하는 프로젝트로, 함안 둑길 걷기 대회, 우리 하천 생태계 복원 운동, 지역축제(아라제) 습지체험 부스 운영, 한중일 습지캠프에 참가했다. 김명현기자 (경남신문 2007년11월 1일 기사 중에서)
(도움말:경남도 람사르총회준비기획단)
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